二次函数公式法
【二次函数公式法】在数学学习中,二次函数是一个重要的知识点,尤其在初中和高中阶段。二次函数的表达式为 $ y = ax^2 + bx + c $,其中 $ a neq 0 $。为了求解二次函数的根、顶点、对称轴等信息,常用的方法之一是“公式法”,即利用求根公式来解决问题。
【儿童散学归来早的全诗】一、
“儿童散学归来早”出自清代诗人袁枚的《所见》,原诗为:
> 牧童骑黄牛,歌声振林樾。
> 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
这首诗描绘了一个天真活泼的牧童在放学后骑着黄牛回家的情景,展现了乡村生活的宁静与童趣。诗中“儿童散学归来早”一句,生动地表现了孩子们放学后早早回家的场景,体现出一种轻松愉快的生活氛围。
本篇内容将对这首诗进行简要分析,并通过表格形式整理出诗歌的基本信息和艺术特色,便于读者理解与记忆。
二、诗歌信息表
| 项目 | 内容 |
| 诗名 | 《所见》 |
| 作者 | 袁枚(清代) |
| 体裁 | 五言绝句 |
| 创作背景 | 描绘乡村生活,展现儿童天真烂漫的一面 |
| 原文 | 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 |
| 翻译 | 牧童骑着黄牛,歌声响彻树林; 他想捕捉鸣叫的蝉,突然停止歌唱,站住了。 |
| 主题 | 表现儿童的天真与自然的和谐 |
| 艺术特色 | 简洁明快,画面感强,富有童趣 |
| 风格 | 清新自然,贴近生活 |
| 用字特点 | “骑”、“振”、“闭口立”等动词生动传神 |
三、总结分析
袁枚的《所见》虽短,却以精炼的语言勾勒出一幅充满生机的田园画面。诗中“儿童散学归来早”并非直接出现,但整首诗正是围绕这一主题展开,表现出孩童放学后的自由与快乐。诗中“牧童”的形象,既是现实中的孩子,也是诗人理想中纯真生活的象征。
通过这首诗,我们不仅能感受到古代乡村的宁静与美好,也能体会到诗人对自然和童真的热爱。这种情感表达方式,使得该诗至今仍广为流传,成为小学语文教材中的经典之作。
如需进一步拓展阅读或了解其他类似风格的古诗,可参考《唐诗三百首》或《宋词精选》等作品。
儿童散学归来早的全诗