formativeassessment什么意思
【formativeassessment什么意思】2. formative assessment 什么意思(加表格)
一、什么是 formative assessment?
Formative assessment(形成性评估)是一种在教学过程中持续进行的评估方式,其主要目的是为了了解学生的学习进展,并为教师提供调整教学策略的依据。与传统的 summative assessment(总结性评估,如期末考试)不同,formative assessment 更注重学习过程中的反馈和改进。
它通常发生在课程或单元进行中,通过日常观察、提问、小测验、作业、课堂讨论等方式,帮助教师及时掌握学生对知识的理解程度,并据此调整教学方法和内容。这种评估方式强调“以学生为中心”,鼓励学生参与学习过程,提升他们的自我反思能力和学习动机。
二、formative assessment 的核心特点
| 特点 | 说明 |
| 持续性 | 不是一次性的评估,而是贯穿整个学习过程 |
| 反馈导向 | 提供即时反馈,帮助学生和教师调整学习和教学策略 |
| 互动性 | 强调师生之间的交流与合作 |
| 多样性 | 采用多种评估方式,如口头提问、小组讨论、项目作业等 |
| 促进发展 | 目标是促进学生的长期学习能力,而非仅仅衡量成绩 |
三、formative assessment 的常见形式
| 形式 | 描述 |
| 课堂提问 | 教师通过提问了解学生对知识点的掌握情况 |
| 小测验 | 简短的测试,用于检查学生是否理解当前内容 |
| 学习日志 | 学生记录自己的学习过程和反思 |
| 小组合作 | 通过小组任务评估学生的协作与理解能力 |
| 自我评估 | 学生对自己学习成果进行评价,增强自主学习意识 |
四、formative assessment 的优势
- 提高学习效率:通过及时反馈,学生可以更快地发现并纠正错误。
- 增强学习动机:学生感受到被关注和理解,更愿意投入学习。
- 灵活调整教学:教师可以根据学生的表现动态调整教学计划。
- 培养元认知能力:学生学会自我监控和调节学习策略。
五、formative assessment 与 summative assessment 的区别
| 项目 | formative assessment | summative assessment |
| 时间点 | 学习过程中 | 学习结束时 |
| 目的 | 改进教学与学习 | 评估学习成果 |
| 评估方式 | 多样化、持续性 | 标准化、一次性 |
| 作用 | 提供反馈 | 评定成绩 |
| 重点 | 过程 | 结果 |
六、如何有效实施 formative assessment?
1. 明确目标:评估应围绕教学目标展开,确保与课程内容一致。
2. 多样化工具:使用多种评估方法,避免单一评价方式。
3. 及时反馈:评估后立即给予学生具体、建设性的反馈。
4. 鼓励学生参与:让学生参与到评估过程中,提升其责任感和主动性。
5. 持续改进:根据评估结果不断优化教学策略和内容。
七、结语
Formative assessment 是现代教育中非常重要的一个概念,它不仅有助于提升教学质量,也能促进学生的全面发展。通过有效的形成性评估,教师可以更好地了解学生的学习状态,而学生也能在不断反馈中提升自己的学习能力。在实际教学中,合理运用 formative assessment,将有助于构建更加高效、互动和个性化的学习环境。








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