非谓语动词语法总结

教育知识 2026-02-23 21:00:53 寿宗华

非谓语动词语法总结】在英语学习中,非谓语动词是一个非常重要且容易混淆的语法点。它主要包括不定式(to do)、动名词(doing)和分词(现在分词 doing 和过去分词 done)。它们在句子中不能单独作谓语,但可以充当主语、宾语、定语、状语、补语等成分。以下是对非谓语动词的详细总结。

一、非谓语动词的基本形式

动词形式 基本形式 说明
不定式 to do 表示将要发生的动作或目的
动名词 doing 具有动词和名词的双重功能
现在分词 doing 表示进行时态或主动意义
过去分词 done 表示被动或完成意义

二、非谓语动词的功能与用法

1. 不定式(to do)

- 作主语:

To learn English is important.

学习英语很重要。

- 作宾语:

I want to go to the park.

我想去公园。

- 作表语:

My dream is to become a teacher.

我的梦想是成为一名老师。

- 作定语:

I have a book to read.

我有一本书要读。

- 作状语:

She came here to see you.

她来这里是为了看你。

- 作补语:

I asked him to help me.

我请他帮我。

2. 动名词(doing)

- 作主语:

Swimming is good for health.

游泳对健康有益。

- 作宾语:

I enjoy reading books.

我喜欢读书。

- 作表语:

His hobby is painting.

他的爱好是绘画。

- 作定语:

The swimming pool is open.

游泳池开放了。

- 作介词宾语:

He is interested in learning Chinese.

他对学中文感兴趣。

3. 现在分词(doing)

- 作定语:

The man standing there is my teacher.

站在那里的男人是我的老师。

- 作状语:

Seeing the teacher, he stood up.

看到老师后,他站了起来。

- 作宾语补足语:

I saw her running in the park.

我看到她在公园里跑步。

- 作主语补足语:

They found the door open.

他们发现门是开着的。

4. 过去分词(done)

- 作定语:

The book written by him is very popular.

他写的那本书很受欢迎。

- 作状语:

Filled with joy, she smiled.

满怀喜悦地她笑了。

- 作宾语补足语:

I had my hair cut yesterday.

我昨天理了发。

- 作主语补足语:

The problem solved is not easy.

解决的问题并不简单。

三、非谓语动词的常见考点

考点类型 举例说明
不定式的否定形式 I decided not to go.
动名词作主语 Learning English is fun.
分词作定语 The girl wearing a red dress is my friend.
分词作状语 Hearing the news, he cried.
过去分词作定语 The house built in 1900 is old.

四、非谓语动词的易错点

1. 不定式与动名词作宾语的区别

- 有些动词后只能跟不定式,如:want, hope, decide

- 有些动词后只能跟动名词,如:enjoy, avoid, consider

- 有些动词后两者都可以,但意思不同,如:remember(记得做某事 vs 记得做过某事)

2. 分词的逻辑主语问题

- 分词的逻辑主语必须与句子的主语一致,否则需使用独立结构(如:With + 名词 + 分词)

3. 过去分词与现在分词的区别

- 过去分词表示被动或完成

- 现在分词表示主动或进行

五、总结表格

非谓语动词类型 形式 主要功能 注意事项
不定式 to do 主语、宾语、表语、定语、状语、补语 有时需省略 to(如:help do)
动名词 doing 主语、宾语、表语、定语、介词宾语 不能作谓语
现在分词 doing 定语、状语、宾补、主补 与主句主语逻辑一致
过去分词 done 定语、状语、宾补、主补 表被动或完成

通过以上内容的总结,希望你能够更清晰地掌握非谓语动词的用法,避免在实际写作和阅读中出错。建议多做相关练习题,加深理解。

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