陈太丘与友期行翻译

教育知识 2026-02-20 02:37:26 舒风蓉

陈太丘与友期行翻译】《陈太丘与友期行》是出自《世说新语·方正》的一则小故事,讲述了陈太丘(即陈寔)与朋友约定同行,但朋友迟到,陈太丘不等便先行离去。后来朋友到来,陈太丘的儿子元方在门前责备父亲的朋友失约,展现了少年的机智与正直。

一、文章总结

《陈太丘与友期行》通过一个简单的对话场景,表达了对守信和礼貌的重视。文中人物虽不多,但通过言行举止刻画出鲜明的性格特征:陈太丘重诺守信,元方聪明有礼,而友人则表现出不守信用和缺乏教养。

此篇短文不仅具有文学价值,也蕴含深刻的道德教育意义,是古代儿童启蒙教育中常被引用的经典篇章。

二、原文与翻译对照表

原文 翻译
陈太丘与友期行,期日中。 陈太丘和朋友约定一起出行,约定的时间是中午。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。 过了中午朋友还没到,陈太丘就离开了,离开后朋友才到。
元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?” 元方当时七岁,在门外玩耍。客人问元方:“你父亲在吗?”
答曰:“待君久不至,已去。” 元方回答:“(我父亲)等您很久没来,已经走了。”
友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。” 朋友很生气地说:“真不是人啊!和别人约定同行,却丢下别人自己走了。”
元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 元方说:“您和我父亲约定的是中午。中午您没到,就是没有信用;当着孩子的面骂他父亲,就是没有礼貌。”
友人惭,下车引之。元方入门不顾。 朋友感到惭愧,下车拉元方的手。元方走进门去,头也不回。

三、内容分析

本篇语言简练,情节紧凑,通过对话展现人物性格与道德观念。元方虽年幼,却能以理服人,体现出良好的家庭教育和自身修养。同时,也反映出古人对“信”与“礼”的高度重视。

该文常用于小学语文教学中,旨在培养学生诚信做人、礼貌待人的良好品质。

四、总结

《陈太丘与友期行》是一篇富有教育意义的古代寓言,通过简单的故事传达深刻的道理。它不仅是语言学习的典范,更是品德教育的重要素材。在现代社会中,仍具有现实意义,提醒人们要讲信用、守规矩、懂礼貌。

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