部编语文七下课外古诗

【部编语文七下课外古诗】在初中语文学习中，课外古诗是培养学生文学素养和语言理解能力的重要内容。部编版语文教材七年级下册的课外古诗部分，精选了多首经典古诗，既体现了中华传统文化的深厚底蕴，也具有较强的教育意义和审美价值。以下是对这些古诗的简要总结，并以表格形式列出其基本信息。

一、课外古诗总结

1. 《木兰诗》

《木兰诗》是一首著名的北朝民歌，讲述了女英雄花木兰代父从军的故事。全诗语言质朴，情节生动，展现了木兰的英勇与孝顺，体现了古代女性的智慧与坚强。

2. 《登幽州台歌》

作者陈子昂，通过描绘登高远望的场景，抒发了诗人对人生短暂、功业无成的感慨，情感深沉，意境开阔。

3. 《春夜洛城闻笛》

李白所作，借“笛声”表达思乡之情。诗中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”一句，道尽游子心声，情感真挚。

4. 《逢入京使》

岑参的作品，描写诗人途中偶遇回京的使者，表达了对家乡的思念和对亲人牵挂的情感，语言简洁而富有画面感。

5. 《晚春》

韩愈的这首诗，通过描写暮春时节的景象，表现了对时光流逝的感慨，同时也传达出珍惜当下、积极进取的思想。

6. 《约客》

赵师秀的诗作，描绘了一个等待友人的夜晚，营造出一种闲适而略带寂寞的氛围，反映了诗人内心的细腻情感。

7. 《贾生》

李商隐借汉代名臣贾谊的遭遇，抒发了自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑情绪，含蓄而深刻。

8. 《泊秦淮》

杜牧的诗作，通过对秦淮河夜景的描写，揭示了晚唐社会的奢靡风气，暗含对国家命运的忧虑。

二、课外古诗一览表

通过以上总结与表格展示，可以看出这些课外古诗不仅语言优美，而且内涵丰富，能够帮助学生提升阅读理解能力和文学鉴赏水平。建议在学习过程中结合背景知识，深入体会诗歌的意境与情感，从而更好地掌握和运用这些经典作品。