八年级上语文得道多助失道寡助注释

【八年级上语文得道多助失道寡助注释】《得道多助，失道寡助》是《孟子》中的一篇经典文章，选入初中语文教材后，成为八年级学生学习的重要内容之一。这篇文章通过论述“天时、地利、人和”的关系，强调了“仁政”在治国中的重要性，同时也揭示了“得道”与“失道”对国家兴衰的决定性影响。

一、文章

本文主要围绕“得道”与“失道”的主题展开，指出一个国家或个人如果能够施行仁政、顺应民心，就会得到广泛的支持；反之，如果违背民心、失去道义，就会陷入孤立无援的境地。作者通过对比论证，说明“人和”是成功的关键因素，而“天时”和“地利”则不如“人和”重要。

文章结构清晰，先提出中心论点，再通过举例说明，最后总结升华，具有很强的逻辑性和说服力。

二、重点词语注释

三、关键句子翻译

四、中心思想

《得道多助，失道寡助》通过对比论证，强调了“得道”（即施行仁政、赢得民心）的重要性。文章指出，一个国家或个人如果能够做到“人和”，就能获得广泛支持，取得成功；相反，如果“失道”，就会众叛亲离，最终失败。因此，文章倡导施行仁政，注重道德修养，体现了儒家“以民为本”的政治思想。

五、写作特点

1. 结构严谨：文章层层递进，由提出论点到举例论证，再到总结归纳。

2. 论证有力：通过具体事例说明“天时、地利、人和”的关系，增强说服力。

3. 语言简练：用词精炼，句式整齐，富有节奏感。

4. 思想深刻：不仅讲明道理，还蕴含深刻的哲理，具有现实意义。

结语

《得道多助，失道寡助》作为一篇经典文言文，不仅有助于学生理解古文的表达方式，更能引导他们思考“仁政”与“民心”的关系，培养正确的价值观和人生观。学习此文，不仅能提升语文素养，还能加深对传统文化的理解。