拔苗助长的下一句是什么
【拔苗助长的下一句是什么】“拔苗助长”是一个广为人知的成语,出自《孟子·公孙丑上》。它比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。在日常生活中,这个成语常用来提醒人们做事要循序渐进,不能急功近利。
【八年级上册第15课白杨赞礼作者写黄土高原的目的是什么】一、
在茅盾所著的《白杨礼赞》中,作者通过对黄土高原的描写,不仅为后文对白杨树的赞美奠定了自然背景,也通过黄土高原的艰苦环境来衬托白杨树坚韧不拔的精神。黄土高原作为中国北方重要的地理区域,其地貌特征和气候条件具有强烈的象征意义。作者通过对黄土高原的描绘,旨在突出白杨树在恶劣环境中依然挺立、顽强生长的形象,从而表达对白杨树以及中华民族精神的崇敬与赞美。
此外,黄土高原的描写还起到了渲染氛围的作用,使读者感受到一种苍凉而壮阔的意境,为下文对白杨树的礼赞营造出一种庄重而有力的情感基调。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 课文名称 | 《白杨礼赞》 |
| 作者 | 茅盾(沈德鸿) |
| 课文出处 | 八年级上册第15课 |
| 黄土高原的描写作用 | 为白杨树的出现提供自然背景 |
| 作者写黄土高原的目的 | 1. 突出白杨树在恶劣环境中的坚韧; 2. 渲染苍凉壮阔的意境; 3. 衬托白杨树的坚强品格; 4. 引出对白杨树及民族精神的礼赞。 |
| 黄土高原的象征意义 | 代表艰苦环境,象征中华民族的坚韧不屈 |
| 白杨树的象征意义 | 代表抗日军民和中华民族的坚强意志 |
三、结语
综上所述,作者在《白杨礼赞》中描写黄土高原,不仅是为了展现自然景观,更是为了通过这一环境烘托出白杨树的高贵品质,进而表达对民族精神的歌颂。这种写法体现了散文“借景抒情”的艺术特点,也增强了文章的思想深度和情感感染力。
八年级上册第15课白杨赞礼作者写黄土高原的目的是什么